11491-作者:钟玲

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R=R2(N):R2能力责任,努力做的,表示一件事情的结果会有程度性的差异,R2(N)表示在做一件事情中,离目标的差异化越大,所表示的N值越高。比如:公司定的目标是10万,小王通过自己的努力,在月底的时候做到了100万,勇夺第一!

网课需要责任主体意识

江西应用科技学院学生作业 指导老师:钟玲

班级:
18本市场营销1班  姓名:赖锦辉 

    网课需要责任主体意识。刚开始在家上网课,每天早上9点钟就要起来上课,不能迟到,但是我喜欢睡懒觉,感觉到R1(0)冲突力很大,我每天都会调好闹钟,但是由于放假的时候每天都会睡到很晚,所以有时候闹钟也叫不醒,经常上课迟到,于是我就叫妈妈每天早上来叫我起床上课,慢慢的养成了早起的习惯,克服了R1的冲突力,每天按时上课。但是有的时候我会感受到R2的压力(P2),但是每当听懂了一个比较难理解的内容,也是很开心的。每天按时认真的上课,按时完成老师布置的作业,做好我的角色责任R1(0)。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R2(N)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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