11496-作者:钟玲

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R=R1(0):R1为角色在规则下必须做的事,数学特征值为(-1,0),R1(0)表示在规则(规章制度)下必须要做到的事情。比如:每个公民都应该遵纪守法,这是每个人必须做的R1(0)。

责任主客体思维分析误工事例

江西应用科技学院学生作业 指导老师:钟玲

班级:18本市场营销1班  姓名:潘庆伟  

事例描述:

在一次暑假,我和朋友一起来到惠州打暑期工,希望可以在得到锻炼的同时获得一定的收入。由于是提前找好了工作,很快的我们就入职了。我被分配到物料组,负责物料的发放。一天,组长在找人发送物料时,却没有找到足够的人手,原因是有些人偷跑去玩手机。当天晚上组长当着物料组所有人的面批评了他们并且就行了处理,将他们送去了生产线。导致第二天物料组人手严重不足,增大了其他人的工作量。
     责任主客体思维分析事例:在这次事件中,偷懒的组员是被评价的责任主体,属于责任低阶R1(-1)。而组员没有用主客体思维去考虑问题,多了一分个体行为,少了一些打工心态。同时组长也没能完成责任主客体思维的转化,用责任主体R4(C)意识去思考解决问题,如若采取较委婉的手段进行批评教育而不是直接调去其他部门,就不会造成人手严重不足,影响进度了。

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:责任第一现象(一个责任主客体)

责任单位:R=R1(0)

本文责任思维模型:理性行动“四做原理”

责任思维工具描述:必须做,努力做,应该做,选择做

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