228-作者:冬日暖阳

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    我曾经看过这样一则小故事,有一个孩子,他从来没留意自己家附近有网吧。但爸爸妈妈每次带他经过时都要警告他:这是网吧,好孩子一进去就变坏,你绝不能进去!一天天过去,孩子的好奇心越来越重,终于有一天,他忍不住走了进去,之后有了网瘾!

想想日常生活中,类似的事情是不是有很多?我们不相信吃饭是孩子的本能,所以要追着孩子喂;我们不相信学习可以是件快乐的事,所以要逼着孩子“苦读”;我们不相信孩子有为他自己、荣誉或成就感去做一件事的内在动力,所以用玩具、糖果、甚至钱等外在动力去利诱孩子;我们不相信孩子都有内在自我成长的秩序,所以要不断催熟,逼着孩子赢在起跑线,最终把他变成一个早衰的仲永……


   我们越不相信孩子,越得不到孩子的信任;我们越担心孩子出现问题,越容易给孩子制造问题;我们越竭力避免孩子发生的事情,往往越容易发生。为什么会这样?因为有多少不信任,就会有多少控制,而控制会减少孩子的选择,削弱他的力量。不相信就会担忧,而担忧本身又会成为一种消极的心理暗示,让孩子更加怀疑自己,从而失去做好一件事的信心和勇气。

   父母信任孩子,先要相信自己。每个人都是通过感受、理解自己的方式去感受、理解孩子的。我们与孩子的关系,本质上正是我们与自己关系的一种投射。所以,除非我们能全然地接纳和相信自己,否则不可能真正地接纳和信任孩子。相信孩子,本质上就是相信自己,相信我们的父母角色,相信我们自己的能力和影响力。而唯自信者,才能他信。我们对孩子的信任,又帮孩子建立起他的自信,孩子有了自信,自然也会对父母更加信赖,亲子之间进入互相信任的良性循环。

    信任孩子,是对生命的敬畏。父母对孩子种种的不信任,反映的是父母对孩子内在自我成长动力、能力和秩序的怀疑。其实,每个孩子一出生就被一个精神胚胎去指引,做出适合自己的选择。孩子的成长是挡不住的,真正的问题是我们这些做父母的总在日复一日地重复着昨天,不知不觉成了孩子问题的制造者和成长的阻力。优秀的父母会立足自我成长,同时给孩子全然的接纳和信任,唤醒孩子内在的自觉,让他发现自己的力量,然后用自己的力量去解决问题、成就自己,而不是自以为是地去“塑造”孩子的灵魂,“规划”孩子的人生。

    信任孩子是一种优秀的教育理念和育儿方式。年幼的孩子,受自身认知能力和生活经验的限制,常常会透过父母的眼睛来完成自我认知和自我评价。“妈妈不相信我,那我是一个不值得相信的人”,这时,父母对孩子的不信任,会使幼儿形成对自己消极的认知,产生自己不够好的感觉,从而变得怯懦、自卑,阻碍了自身价值感的形成和社会性的发展。当全心信任孩子,像孩子已经成为我们所期待的那种人一样去对待他时,我们就会发现,信任会成为一种积极、正面的心理暗示,能增加孩子的信心、勇气和力量,帮孩子成就他更好的自己。     

                   

    信任,主要体现在父母勇于给孩子成长的空间和时间。从空间上讲,父母对子女的爱是指向分离的,所以真的对孩子好,是帮孩子建立起他照顾自己人生的能力。而最好的途径就是不断地增加孩子的选择,让他对自己的决定负责,因为力量来源于灵活和责任。而从时间上讲,父母要明白,好的教育是三分教、七分等。我们做父母的要立足给孩子提供一个示范和成长环境,守住我们的界限,做好我们该做的,剩下的就是静待花开。

      证严法师曾说过:“如果一个父母常常担心他的孩子,他的孩子会没有福气,因为福气都被父母给担心掉了。如果父母希望他的孩子有福气,就要多多祝福孩子,而不是担心孩子。”所以,真的爱孩子,我们就把精力集中在我们渴望的事情上,给孩子全然的信任、支持和祝福。对孩子来说,你的相信就是一种力量。                                    

                                            

    中国少年4R4P强,则祖国未来强!

本文责任现象学系统分析

Responsibility phenomenon

责任总公式:R1(-1,0)+R2(0~N)+R3(0,+1)+R4(C/c)=1

所属责任现象:第四现象:R2R2R2R(调节变量)

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